（通讯员 陈稷、吴懿）2025年12月20日，第十二届第九期“麓峰交叉科学论坛——2025青少年脑认知发展与心理健康交叉科学论坛”在教育科学学院成功举办。本次论坛由青少年脑认知发展与心理健康研究创新团队、湖南师范大学心-脑交叉科学研究中心及湖南师范大学交叉科学研究院共同主办，旨在搭建跨学科交流平台，汇聚多元智慧，深入探讨青少年成长关键期的脑认知机制与心理健康促进路径。

浙江大学、中南大学、东南大学、北京师范大学及湖南师范大学的专家学者与会。湖南师范大学教育科学院院长刘铁芳教授出席开幕式并致辞。他表示，本次论坛的举办对推动脑科学、心理学与教育学交叉融合，服务国家战略需求、促进青少年健康成长有重要意义。

论坛共设六场专题报告。浙江大学何宏建教授系统介绍了前沿磁共振成像技术在大脑结构定量研究中的应用进展；中南大学湘雅二医院蚁金瑶教授深入剖析了童年创伤对青少年抑郁与冲动行为的特异性影响机制；东南大学葛盛教授展望了脑机接口技术的现状、趋势与广阔应用场景；北京师范大学童松博士分享了“心理信息学”与计算认知范式在心理学研究中的创新应用；我校蒋雅丽博士与李维维博士分别就青少年亲社会行为中共情动机的作用机制与亲社会行为中效率忽视心理机制报告了最新研究成果。 

何宏建教授报告《基于前沿磁共振成像技术在大脑结构定量研究》

蚁金瑶教授报告《不同类型童年创伤对青少年抑郁与冲动的作用机制》

葛盛教授报告《脑机接口发展现状与未来趋势》

童松博士报告《心理信息学：计算认知及其心理学应用》

蒋雅丽博士报告《相对剥夺感对青少年亲社会行为的影响》

李维维博士报告《亲社会行为中效率忽视的心理机制研究》 

“麓峰交叉科学论坛”是我校推动学科交叉融合、优化学术创新生态的系列活动之一。本次论坛聚焦青少年脑认知发展与心理健康，集中展示了该领域的的前沿动态，促进了跨学科学术思想碰撞，为深化青少年心理发展规律的科学认识、构建基于实证的促进与干预体系提供了有益思路，进一步提升了我校心理学科在交叉研究领域的学术影响力与社会服务能力。